细流汇聚成梦海，水滴筑梦愿翱翔

河海学子赴江苏常州开展三下乡活动

鸟叫蝉鸣，假日悠长。为有效缓解双职工家庭在暑期子女看护方面的压力、助力全市中小学生度过一个既安全又充满乐趣的假期，河海大学“小水滴”支教团秉承“滴水汇入海，真情暖人心”的“小水滴”精神 ，组织志愿者团队，于2024年7月8日奔赴金坛区西城街道岸头村及直溪镇迪庄村村委会，开展了为期两周的教育帮扶活动，期盼通过社会各界的共同努力，为孩子们打造一个充满爱与关怀的暑期成长环境。

时光飞逝，在河海大学团委的组织指导下，常州市红十字会、团金坛区委、直溪镇迪庄村村委以及金坛区岸头村村委的大力支持下，河海大学“小水滴”青春启航支教项目圆满结束

一、夏日初见，支教情长：在阳光下播种梦想

在岸头村村委会，开班仪式在上午9时准时进行。“小水滴”支教团中13位志愿者进行了自我介绍与寄语。其后卢迅同学为孩子们带来了开学第一讲——“让爱常驻心间” ，用温暖的话语和深刻的道理，在孩子们心中播撒下了爱的种子，鼓励他们保持纯真与善良，让爱成为成长的永恒动力。

在迪庄村村委会，开班仪式开始后，主持人焦兴康老师先依次邀请六个班十二位班主任老师上台自我介绍，给孩子们留下初步的印象；老师们介绍完毕后，由瞿驰老师作为代表简单作了以安全教育为主题的演讲；最后，焦老师鼓励孩子们踊跃发言，畅所欲言自己在这两周内对课程与老师的期望。

为增进师生间的相互了解，促进情感的交流与共鸣，仪式中特别安排了一个温馨的环节——书写愿望清单。在小老师们的引导下，孩子们认真记录下自己的特点与愿望，写下了对未来两周的美好憧憬。这份清单也见证了“小水滴”支教团与孩子们之间建立的深厚情感纽带。

二、知识同行，师生相伴：携手共绘成长画卷

在两周的支教旅程中，“小水滴”支教团全体成员精心筹备每一次课，认真组织好每一次活动。各司其职，齐心协力，致力于为孩子们打造一个全方位、多元化、特色化的学习与成长环境。

支教团的小老师们白天上课、晚上例会总结归纳教学经验，因材施教、精益求精，多领域、全方面做好课程内容的设计。除了扎实推进常规文化课的教学外，“小水滴”支教团还秉持寓教于乐的理念，精心策划了一系列形式多样、内涵丰富的第二课堂活动与兴趣拓展项目，这些活动不仅丰富了孩子们的假期生活，更在潜移默化中激发了他们的学习兴趣与潜能，让每一位参与者都能在欢笑与探索中收获成长与启迪。

为了进一步丰富孩子们的学习体验，“小水滴”支教团精心策划了一系列趣味活动，巧妙融合剧本杀、益智小游戏等元素，以寓教于乐的方式融入拓展知识，让孩子们在轻松愉快的氛围中收获新知，享受学习的乐趣。

除此之外，支教团还积极搭建交流平台，为孩子们创造多元化、立体化的学习空间。通过邀请其他暑期实践团队，给孩子们带来了“换位心活动”，模拟残障人士日常生活，帮助孩子们切身感悟残障人士的不易。

为了更深入地了解孩子们的成长背景、家庭环境以及他们日常的学习条件，同时，也怀揣着为家长们提供切实可行帮助与支持的诚挚心愿，支教团队在经过一系列精心筹备与讨论后，于7月14日进行了家访活动。

此次家访，不仅是一次简单的走访过程，更是搭建起家校沟通桥梁的重要契机。针对家访中发现的特定需求与问题，团队制定了针对性的帮扶计划，包括学习辅导、心理疏导、资源对接等多个方面，力求为孩子们的成长之路铺设更加坚实的基石。

三、情深意长，不舍分别：回忆满载离别路

2024年7月19日下午，河海大学“小水滴”支教团在常州市金坛区西城街道岸头村和直溪镇迪庄村成功举办结营典礼，全体学生、老师一同出席了此次结营文艺表演，为期两周的支教活动圆满落下帷幕。

表演结束后，小老师们给孩子们送出了精心挑选的礼物与手写信，每一份礼物都蕴含着对孩子们未来的美好祝愿，每一封手写信都记录着这段难忘时光中的点点滴滴，让在场的每一个人都感受到了深深的温暖与不舍。

盛夏炽热时，河海大学“小水滴”支教团以“滴水汇入海，真情暖人心”为誓，化作细雨润心田。两周的时光，虽短如白驹过隙，却足以在孩子们的心田播下希望的种子，让知识的花朵在未来的日子里绚丽绽放。而“小水滴”的小老师们，也在这段旅程中，收获了比知识更为宝贵的心灵成长与人间真情。当离别的号角悄然响起，留下的不仅是知识的传承，更是心灵的契合与文化的共鸣。我们期待在未来的日子里，“小水滴”精神能够继续流淌，温暖更多需要关怀的角落，让爱与希望的光芒，永远照耀在教育的征途上。

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